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发布时间:2018-08-25   来源:www.rb103.com/ 作者:左文亮
   

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  一、获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号,“全国‘五一’劳动奖章”获得者,经本人申请,省招办审核,招生学校同意,可免试进入成人高等学校学习。  二、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者;亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者;全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》(国家体育总局监制),省招办审核,招生学校同意,可免试入学。  三、运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者(须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明),在考生考试成绩基础上增加50分投档(一级运动员称号获得者为30分),由招生学校审查录取。  四、省、省辖市(重点扩权县)两级农村中、小学骨干教师,中等职业学校骨干教师,成人中专优秀毕业生在考生考试成绩基础上增加30分投档。其资格由省辖市、重点扩权县(市)教育行政部门负责审核。  五、符合下列条件之一的考生,可在考生考试成绩基础上增加20分投档,由招生学校审查录取。  1.获得省辖市级以上(含省辖市级)人民政府,国务院各部委及省厅、局系统,国家特大型企业(附一)授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。  2.获得省工、青、妇组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。  3.解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。  4.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。  5.烈士子女、烈士配偶。  6.苏区县、山区县(市)、贫困县(附二)考生、国防科技工业三线企业单位(地处省辖市人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。  7.少数民族考生。  8.年满25周岁以上人员(1983年12月31日前出生)。  9.获得县级以上(含县级)教育行政部门表彰的优秀(模范)教师。  六、自谋职业的退役士兵,在考生考试成绩基础上增加10分投档,由招生学校审查录取。  符合上述照顾条件的考生必须于报名时交验相应的原始证件。符合两项以上照顾政策的考生,其照顾分数不得累计。  七、对于农、林、水利、地质、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有专业,以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业(《专业目录》中加*的专业),在上线生源不足时可适当降分投档,降分幅度最大不超过20分。  附一:驻豫国家特大型企业名单(14个)  洛阳第一拖拉机工程公司、洛阳铜加工厂、平顶山帘子布厂、姚孟电厂、平顶山矿务局、义马矿务局、中国长城铝业公司、中原石油勘探局、安阳钢铁公司、安阳玻壳厂、洛阳玻璃厂、洛阳石化总厂、焦作电厂、洛阳轴承厂。  附二:河南省苏区县、山区县(市)、贫困县名单(53个)  苏区县:确山、桐柏、新县、商城、平桥、罗山、光山、固始、潢川。  山区县(市):灵宝市、陕县、辉县市、林州市、登封市、西峡、内乡、济源市。  贫困县:兰考、嵩县、汝阳、宜阳、洛宁、栾川、伊川、鲁山、叶县、滑县、封丘、原阳、台前、范县、濮阳县、舞阳、卢氏、淅川、南召、社旗、方城、虞城、睢县、宁陵、民权、夏邑、沈丘、淮阳、郸城、商水、新蔡、平舆、上蔡、泌阳、淮滨、息县。

杭州莫干山路小学的郑爱华老师摸索出了一套针对民工子女的家访艺术。她发现,与杭州本地学生家庭相比,外来民工大部分时间和精力用在工作和赚钱身上,根本无暇顾及孩子的学习、情感变化,有时孩子回家也很少有机会与家长说话,更别提家长主动与老师接触了。偶然机会她拿到几位“问题”学生家长的QQ号,随即每周总有几天能在网上和这些家长对上话,她称之为QQ家访。

海南省就业局人才管理服务处副处长王子威今天约见记者,并透露该局正计划启动的“创业培训进校园”的计划。据介绍,省就业局于近期聘请国内有关专家授课,首先对我省一批高校老师进行创业指导培训,由此推动各个学校创业指导的开展。该局还将选择2至3个高校作为试点,将创业培训作为高校的选修课,实行学分制,并将逐渐推广这一做法。

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6月15日,来自清华和部分中学的数学阅卷老师已经结束了对数学试卷的判阅工作,并已离开清华大学数学阅卷点。据悉,清华大学的数学阅卷组成员有270人左右,其中三分之一是中学教师。

在义马市实验小学附近,记者对经过身边的10多名学生和家长进行了随机调查,结果有6人回答说上过学校老师办的辅导班,六年级一位姓张的同学称自己正在上该校二年级一名老师办的数学辅导班,每个月200元。当记者以学生家长名义,向一名该校老师打听辅导班时,这位老师热情地介绍了两个辅导班,一个在千秋路一座家属楼上,一个在水利局的家属楼上。

威利茨部长也出面强调,之前规定年薪达15,000英镑时就要开始偿还学生贷款,而现在这个工资额增加了6000英镑。

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新加坡华侨中学的校园在武吉知马路有两个校门,校园里连接这两个校门的是一条环绕着青葱草场的弯月形路,中经钟楼、陈嘉庚铜像,长约700公尺,是华中学生进出校园必经之路。

中新网盐城4月24日电(李荣庆于从文)4月24日,全国沿海高校服务经济发展联盟在江苏盐城师范学院召开成立大会,会议通过了《全国沿海高校服务经济发展联盟章程》,成立大会后举行了学术研讨。中国工程院河口河岸研究所陈吉余院士、中国科学院海洋研究所侯保荣院士、江苏省发改委原主任、南京大学钱志新教授、辽宁社会科学院省情研究所所长梁启东研究员、盐城市人民政府副市长朱传耿教授以及中国海洋大学、徐州师范大学、福建师范大学、钦州学院、南通大学、盐城师范学院等沿海地区的科研院所和高校的专家出席成立大会,并在学术研讨会上作了主题研讨。

一位曾参加过唐山地震医疗救援工作的已退休的医务工作者,把自己的1428元“特殊党费”交到了中央组织部。他说:“前几天我已经捐过款,这次再交纳这个难以忘怀数字的‘特殊党费’,尽一名党员的绵薄之力。我已报名赴灾区做医疗救助工作,但组织上考虑我年龄大了,让我把这个机会留给年轻的同志。虽然我已退休,但爱国、爱民、爱党之心从没有退休!”

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我与钱老的交往已有多年。前年9月,我还专程到钱老在上海大学的家中探望。当时他精神很好,健康状况也不错,曾与我相约重聚于百年华诞。我虽不敢妄比钱老为同行,却有同学科的缘分、同属民盟的亲近。钱老对科学的严谨,对教育的坚持,对民生问题的奔走,令我深深折服。

要不断创新。这种创新实质上就体现在“新型农村综合高中”的“新型”之中。虽说“综合高中”在中国发展有些年头了,但它们还不能算是真正的“综合高中”。因为它们的办学形式要么是在普通高中里办几个职高班,要么就是在职业高中里办几个高考班;教学形式要么完全是升学预备式教学,要么完全是职业技能培训式教学。综合高中的“综合”特性并没有明确地体现出来。薄弱的普通高中在向新型农村综合高中转轨的过程中,做好“创新”这篇大文章,须把握好这样几点:首先是观念的更新——要把综合高中看作是和普通高中、职业高中拥有同等地位的高中教育阶段办学模式,而不是后两种办学模式的附属品;其次是实现课程体系的真正“综合化”——综合高中课程不是普高、职高课程的简单相加,其课程体系设计应注意建立以核心课程为基础,必修课和选修课结合、普通文化课程与职业技术课程结合、基础课程和专业课程结合、学科课程与活动课程结合、国家课程与校本课程结合的综合高中课程体系,农村综合高中尤其要注意根据自己的具体培养目标,开发符合校情和地方实际的校本课程,保证在学校培养目标能够实现的同时,也让学生的个性得到充分发展;第三是管理体制的创新——要围绕培养目标,完善升学、就业双翼齐飞的行政指挥系统,建立符合学生实际的分类推进的质量管理体制和评估监督机制;第四是创新升学预备教育与就业预备教育兼顾的教学机制,能够充分考虑学生的个性发展需要,将学习目标、教材、学习环境等进行个别组合,形成具有活力的个性化教学模式。

当天,南邦嘎拉娅尼学校孔子课堂还在比赛大会场外场举办了汉语教材图书展,本次图书着重展示了国家汉办提供的多媒体展示屏,用视声同步的方式带领师生们感受中国的氛围,此外还展出了数百种对外汉语教材、光盘、汉语有声挂图等教学资源。

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育英华小巫裔教师祖莱妮表示,根据她在森州、槟城、砂拉越及马六甲的教书经验,一般学生在学习两三个月后,都能掌握基本国语能力。

 

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