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发布时间:2018-09-11   来源:金沙湾 作者:左文亮
   

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各参评组织单位于2010年9月20日前,将推荐的作品纸质稿、电子稿和《2010年教育部、“中国移动爱心图书馆”读书征文评比活动申报表》一并报送教育部教学仪器研究所。

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(三)以素质教育促进城乡学生个性发展。坚持将体育、音乐、哲学和情感教育作为素质教育的重要内容,深入开展“阳光体育运动”,全面实施艺体、科技“2+2”项目计划,2008年投入4250万元为农村小学配置体育器材,规划三年投入15亿元建成1000片中小学塑胶运动场,力争让每个中小学生掌握两项体育运动技能、具备一项艺术特长和科技创新能力。积极推进“特色学校创建计划”,培育出了一大批体育、艺术、科技、外语等特色学校,努力形成义务教育“校校有特色、生生有特长”的良好局面。

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