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发布时间:2018-06-18   来源:奥门新葡京集团 作者:左伊
   

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电视剧《血色浪漫》极力烘托大院里一帮身着父母军装的孩子们的激情岁月。传统的青春叙事往往升华为爱情的硕果,而该剧的高潮却选择反叛的大院子弟们佩戴红色帽徽和领章的庄严一瞬。主人公钟跃民本是个愤世嫉俗、倜傥风流的男孩,对一切都看不惯、不在乎。从不知道什么是责任、义务,只一味挑战既成的秩序。但从参军那刻起,他成熟了,负责了,一下子认真起来,像变了一个人。一个成长的故事以一群“坏孩子”庄严地穿上人民解放军1971式军装戛然而止。他们成长得太突兀了,没有过程,也没有预兆,就那么一夜间成了道德的楷模,故事与抒情一下子推向了高潮。紧接着,情节又一下跌入改革开放的“新时期”,大院里这帮玩主已娶妻生子,事业有成。有的登堂入室,八面威风。有的日进斗金,志得意满。日子好了,心却散了,昔日兄弟情意一去不返,连重温旧梦时的味道也变酸了。《血色浪漫》的女主人公周晓白与众不同,保持着当年本色,仍一身戎装,只是新款的1985式军装,那昔日军人的崇高感,已曾经沧海。虽然她身上还留着上个时代的纯情、真诚、坦荡,但在这个嘈杂、浮躁、功利的世界中,除了显得更不合时宜外,让人徒生今不如昔的感慨。

  大学开学在即,在许多家庭为子女升入大学而高兴的同时,贫困地区的诸多贫困学生家庭仍在为如何凑足子女的学费甚至是路费而犯愁。  甘肃省白银市会宁县第一中学宏志班学生刘颖就面临着这样的窘境。学校马上就要报到,而父亲才为她筹集到了500多元的路费,将近7000元的学杂费尚无着落。像刘颖这样的贫困学生并不是个例,有许多贫困学生家庭面对高额的入学费用发愁,甚至打起了退堂鼓。有关专家呼吁,对于这样的贫困学生,国家应当对助学贷款等政策进行调整,将贷款环节前移,让贫困生能够更方便地获得贷款。  首先是将国家助学贷款申请环节前移。学生收到录取通知书后就可以申请贷款,改变目前进校后再申请的方式。在甘肃省会宁县,由于受到经济条件差的影响和担心进校后能否顺利申请到助学贷款,一些学生尽管高考成绩理想,却不敢报名校或发达地区高校,而是挑选学费低的农林、师范等院校,结果造成了一些考生高分低就,上不了理想学校;同时,这些院校以地方居多,贷款、勤工俭学的机会相对较少,反过来又造成了上学难和就业难,进一步增大了家庭和社会的压力。将助学贷款申请环节前移,能够使一些家境贫困的优秀考生放心地选择更好的学校就读,避免大量考生高分低就。  加强生源地贷款,使之在一定时期内成为国家助学贷款的有益补充。国家助学贷款政策的调整需要过程,而作为国家助学贷款的补充,生源地贷款在支持贫困地区学生上大学方面,有重要的优势和作用,可是由于受现行信贷支持政策不完善和商业银行在农村布点少等因素影响,许多贫困学生在上大学前实际上无法得到这一帮助。  据介绍,信用社等机构为了降低金融风险,大多对贷款作了严格规定,这些规定在降低贷款风险的同时也严重影响了放贷积极性。助学贷款虽然是一种周期长、放贷风险大、收益相对低的贷款种类,但作为国家助学贷款的有益补充,国家应当给予贴息等政策支持。  《中国教育报》2006年8月17日第2版

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新增专业主要有三大特点:一是细化专业方向。据称,此次新增专业比较明显的特点就是把原有固定方向的专门化科目向专业方向进行了细分。

构建多层次立体化思想政治理论课体系是吉林大学的特色。思想政治理论课的课程设置由必修课、选修课和“思想-理论-人生:100讲”构成。2005年学校把“形势与政策教育”课列入思想政治理论课本科教学计划,开全国高校之先河。他们还成立了全国高校唯一的“形势与政策教育”教研室,动员并组织全校思想政治工作者,利用学生入学、毕业教育等契机,通过党校、团校等形式,以“思想理论人生100讲”等载体,渗透并引导学生深入开展党的创新理论研究,自觉提升理论水平和思想觉悟,取得了实实在在的成效。

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回顾历史,应该说宁夏教育事业是在半个多世纪前一穷二白的基础上,一步一个脚印发展起来的。建国初期,当时的宁夏仅有10所中学,600所小学,在校生总共4万多人,回族学生更是廖廖无几。1958年,随着自治区的成立,宁夏教育迎来了第一个春天,在党中央的亲切关怀下,随着宁夏大学的成立,宁夏有了自己的高等院校,基础教育更是有了长足发展,一批批中小学校在全区山川大地相继建立起来,成千上万的回汉儿童走进了校园,圆了求学梦。改革开放以来,宁夏教育事业迎来了第二个春天。随着“科教兴宁”战略的实施,政府千方百计地增加教育投入,通过一系列教育工程的实施,彻底结束了山乡学校“黑屋子,土台子,里面坐着泥孩子”的历史。

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通过全校上下广泛深入的教育思想大讨论,南京大学确立了“为社会各行各业培养未来领军人物和拔尖创新人才”的培养目标,并提出“四个融通”的人才培养新理念。随后,学校开始了长达3年的通识教育与拔尖创新人才培养改革的全面调研工作,为新一轮教学改革方向“问诊把脉”。

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《历史研究》前主编徐思彦则从学术发展规律的角度对专业性期刊提出了更高的希望。她指出,“中国近代学术发展的一个重要特征即是学科的专门化,由‘四部之学’到‘七科之学’,不是简单的数字变化,而是传统学术向现代学术的转型;现代学者治学多以学科为本位。这使得专业期刊获取了更充分、更坚实的生存发展空间。而专业化所指并非仅仅是一级学科,同时也应该包括二、三级学科;就学术发展的大势而言,一些更专深的领域和具有问题导向意义的各种‘主题’专类,都应是专业化的重要构成。科学地认识专业化,专业化转型才能得到可持续发展。”

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